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从宏观上来讲，从多媒体教学时代到
人工智能教学时代，VR将扮演着重
要的技术支持角色，中国的未来学校
和智慧课堂改革中，VR教育将成为
重要组成部分；
世界上许多发达国家非常重视实验，“没
有实验的课，不算是一堂成功的课”。而
目前中国中小学理科实验现状堪忧，我国
的实验教学活动中存在着种种不足，用一
句话可概括为：“老师课上讲实验，学生
课下背实验。”
功能
实验引入：讲解实验原理，实验理论基础学习
实验探究：虚拟实验操作
边学边做：实验考核，对所学内容进行测试
临床检查虚拟仿真实验-血液红细胞计数：实验目的：
1，学习微血管采血计数
2，了解血细胞计数盘原
理，学会显微镜红细胞计
数方法
兔的形态结构与功能虚拟仿真试验：主要功能：1，目的与器材 2，观摩揭破 3，
虚拟解剖 4，自主解剖5，器官复位 6，透
视结构 7，器官功能演示 8，虚拟考核 9， 在线交流
贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件：该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现，包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟，学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动，模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。
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我们的优势：多年从事三维仿真技术、虚拟现实和增强现实技术，拥有的UNITY3D、FLASH、和JAVA研发技术团队，为客户“私人定制”专属的模拟仿真和虚拟现实方案。
我们的产品：基于虚拟现实仿真技术软件开发、基于移动端应用软件开发。
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