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更新时间:2024-05-16 04:48:24 编号:e11pfn5nq2166f
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案例:
关于90后如何成为主力军的分析
摘 要 时间进入到21世纪,随着社会政治、经济、文化等的发展和人们观念的更新,在不少行业、不少领域,已逐渐被90后取代。充满生机和活力的九零后,正成为社会发展的主力军。90后所处的特的成长环境,以及与众不同的性格、生活现状等,使人们逐渐对90后的研究日益增多。具体地分析90后怎样成为当今社会的主力军,不仅对于促进社会发展有着的益处,而且对于90后思想变化的掌握、为人处事的了解和未来的发展趋向等都有着的意义。本亠从90后的现状、90后的优势及缺点、90后成为主力军所带来的变化,以及90后如何更好地掌握全局等几方面进行了认真分析。
关键词 90后 成为 主力军 分析

一、90后的概念、现状
90后是指的是1990年1月1日至1999年12月31日出生的中国公民。目前他们大多数已经成年,据不完全统计,在我国90后大约有3.5亿人。他们成长、受教育阶段正好是处于我国的取得了一系列显著成效的阶段,也是信息时代成长起来的新一代。目前,中的大部分已经大学毕业走上工作岗位,并经过几年的锻炼与磨砺,正在成为各行各业的主角。
由于他们中的大多数人都是家中的生子女,因此,他们接受到的教育相对来说要好一些,父母的立和开放也在他们思想上形成了一定的影响。他们立,创新意识强,对未知世界有着探索和求知的欲望,适应性强,具备开拓者、冒险者的精神。主流思想方面还是积极乐观的。他们讲诚信,关心国家的发展,具有良好的公德心,对科学、艺术和宗教认识清楚,法律意识浓厚。但是,90后冲动易怒,喜欢动漫,心理消极也是他们表现出来的主要特点,似乎90后总与“迷惘”、“新新人类”、“二次元”等有着割舍不断的关系。
二、90后的优势及存在的明显缺陷分析
(一)优势:
1.有个性和创造力
90后不会特别在意别人眼中的自己,他们更多的是为自己为活。因此,他们积极地追求个性发展,无论在学习还是在工作中都能做到推陈出新。并且能熟练地运用信息技术,使工作效率和工作成果得到更大程度的提高。
2.充满自信
大多数90后无论在学习中还是在工作中都对自己表现出相当大的自信,不少90后在文学、艺术、体育方面都有着很深的造诣。像魏天一、吴子尤、张牧笛等早已有了自己的著作,赵俊杰等在软件制作、程序编制等方面崭露头角,丁仕源、艾水水等在娱乐业方面有着不俗的成就。除此之外,在书法、美术、器乐等方面90后也十分引人注目。
(二)缺陷分析
1.心理
由于90后成长的主要时期是处于国家的收效期,作为当时社会发展主力的90后的家长们忙于对自身事业,他们对子女的教育十分注重物质方面的满足,忽略了精神方面的陪伴与安慰,因此,使得大多数90后性格都较为孤僻,有关部门的统计证实:从1992年到2005年,青少年的焦虑得分增加了约8%,敌对心理得分增加了近8%,从1989年到2005年,抑郁得分增加了约7%,但是从1997年到2007年青少年自尊得分下降了11%。[1]
2.身体素质
由于在成长的过程中缺乏必要的引导,大多数90后对自身身体素质不够重视,使得他们更愿意宅在家里。据不完全统计,90后主动参加身体锻炼和健身活动的不足30%。
在2017年的征兵体检中,表现出来90后身体素质的不合格状况。其中,有17%的人因血检、尿检、转氨酶过高而不合格。造成此种情况的原因是90后不良的饮食习惯所导致;46%的人因为视力问题不合格。这种情况主要是由于对电子产品的依赖而产生的。20%的人体重不合格,饮食上无所控制、不注意锻炼是造成肥胖的主要原因。8%的男性由于运动量少,长时间在电脑前玩游戏致精索静脉曲张不合格。另外,还有13%的人因为心脏、血压不合格。1.6%的人因为心理测试不合格。除此之外还有些地区性疾病和遗传疾病的影响。由此不难看出,90后在身体素质方面的确是存在一定缺陷的。
3.技术水平
接受良好的教育,学习的技术,使得90后在技术水平方面拥有较多的话语权。他们的整体知识体系和理论结构要明显70和80后,而且在对新知识、新技能的掌握和应用方面也优于之前的几代人。他们对科研活动的热情要远远70、80后,而且90后无论是在学校学习中还是在工作中都与周围的人交流和沟通更加密切,他们善于表达自己、展现自我,他们有自己的主见,而且做事情更加投入。
4.知识结构
90后在知识结构方面明显具有优势,知识体系更加完善,而且知识结构更加清晰,较好地反映出教育的显著成效。90后在学习中讲究方式、方法,更注重对自己实践操作能力的培养,并在实践的过程中不断地思考和探索,使知识结构更加牢固。90后在工作中能较快地把知识转化为工作能力,适应性强,对工作充满热情,从而使自身所拥有的知识很快转化为生产力,成为社会发展所需的全面、复合型人才,为国民经济的发展做出了贡献。[2]
三、90后成为主力军所带来的变化
当90后成为社会各、各领域的主力军,所带来的变化是令人瞩目的。在思想方面,90后更具有意识,更容易将头脑中的知识与现实中的实际地结合起来,而且深厚的文化底蕴和信息时代所具备的知识的融合,已经在他们成长的过程中结为一体,文化方面的宽松、自由,使得他们在工作中能完全地放开,视野更加开阔,创造力更强。生活方面,90后自主意识强,价值取向明显,知道自己该做什么,对自己的未来发展有明确的规划和目标。同时,90后的个人本位价值取向明显。受中国几千年来传统文化的影响,他们树立了正确的人生观与价值观,特别是在人际关系的处理方面,更凸显出他们的高情商与积极的态度。此外,90后大学生社会意识和责任意识更明显。他们愿意在不损害自身利益的基础上,为社会、集体和他人做更多的贡献。[3]
当90后成为社会发展的主力军,经济发展速度以更大的脚步向前迈进,特别是随着互联网经济的发展,90后更是当仁不让地成为主角。
四、90后如何更好地掌控全局
亲眼目睹了90后成为主力军给国家经济、文化、科技等各领域发展所带来的一系列巨变,我们完全有理由相信,只要90后坚持不懈地保持自己在各自行业中的这份热情与创造力,进一步加强相互间的交流与合作,努力提升自己的知识水平和工作能力,会在信息时代和高科技时期更好地成为全局的主宰。
相信,当越来越多的90后涌入社会发展的舞台,90后中的那一部分必将成为社会的主要新生力量,在未来的发展中扮演着更加重要的角色。
参考文献:
[1]刘和泉.开始登上历史舞台的90后:优势与恐怖[M].2009
[2]王雪.“90后”大学生思想特点的研究现状及成因分析. [M].科教导刊
[3]马成文,魏文华.研究式教学法在计量经济学课程教学中的应用探讨[J].商业经济,2011(12)

案例:
论拉伸运动在体育教学中的运用研究
摘要:
随着经济社会的发展,教育显然成为大家都十分重视的一个区域,而教育分支中的体育教育也特别重要,国家在前几年就已经颁布政策要把大学生的体育测试结果作为毕业考核的一项标准,国家对于学生身体素质的重视也给我们重视教学中的体育教育一个启示,身体素质是学生能否正常的参加教学活动的基础,所以,在体育教学中提高学生的身体素养很有必要。拉伸运动作为体育运动的一类,对于身体的发展及作用都有很重要的意义,因此,把拉伸运动渗透到具体的体育教学中是很有必要的,本文主要从拉伸运动的含义及意义,包括如何把拉伸运动延伸到具体的体育教学活动中来进行论述。
一、 拉伸运动的概念及特点
拉伸运动作为体育运动的一种,是一种运动强度不高的健身运动方式。是一种比较常见的健身以及锻炼方式,其特点是可以增加身体各关节的柔韧度和关节活动,在进行拉伸运动时,人的身体的很多关节都会得到放松,所以,拉伸运动很多时候也会被当做一种高强度运动之后的放松方式。拉伸运动主要分为主动拉伸和被动拉伸。所谓的主动拉伸就是指主要依靠收缩肌肉的力量,利用肌肉的拉动去进行身体各关节的放松及运动,而不是其他外力使动作保持在某一个特定的位置上,所以,主动拉伸又叫做静立拉伸。主动拉伸的好处是可以增加动作的柔韧性和收缩肌肉的力量。例如,单腿站立,将另一条腿上举,保持此姿势不动就是一个很标准的主动拉伸。被动性拉伸是一种缓慢的、放松性的拉伸,而且还可以期待降低神经和肌肉兴奋性的作用,是一种在运动结束后放松时可以采用的一种良好的方法。拉伸运动的特点就是动作强度不高,主要是一种放松性运动,有点类似于瑜伽这种运动,但是瑜伽多是静止性动作,用来修身养性和塑形比较合适,拉伸运动则加入了运动性的元素,通过动态的运动形式进行全身肌肉及关节的放松。
二、 拉伸运动对体育教学的作用及重要意义
教育事业发展到今天,进步我们都看得到,从开始的应试为主要目的的教育到现在的素质教育的发展,这种教育的进步也为学校的体育教学提出了更高的要求,体育教学不再是一个形式,而是真正的要求学生能够在身体方面得到充分的发展。现今我们的生活条件获得了进一步的提升,在生活条件提升的同时,很多青少年的身体素质却没有得到提升,这也是平时缺乏锻炼的结果。学校里一般都会重视体育教学包括平时的体育锻炼,比如学校会组织课间操或者跑操运动来提升学生的身体素质,加强体育锻炼。既然我们都提倡素质教育,素质教育的普及对于中小学生的健康全面发展是一个很好的机会,在实行素质教育之前,中国的教育一般都是应试教育,素质教育就是与应试教育相对的一种教育方式,所以实施素质教育对于学生来说是非常重要的,而重视体育教育的实施无疑就是素质教育的一个很好的体现。在具体的体育中把拉伸运动这种比较适合学生进行的运动渗透进去,也是体育教学的一种良好的发展趋势。
拉伸运动作为一种适用范围广、但是对身体素质和运动能力要求又不是特别高的运动形式,其实是非常适合在学习的具体的体育教学中开展的。这也要求学校在进行本学期的体育教学规划时可以把这一运动形式纳入到教学规划中,这样体育教师在进行体育课程的具体设计时也会考虑拉伸运动的具体设计。之所以要把拉伸运动收纳进体育教学活动中来,主要的还是拉伸运动有利于学生身体协调性和柔韧度以及身体素质的提升。身体状况是学生进行学习活动的基础和本质,如果不能有一个良好的身体,那么学生在学习的时候也会心有余而力不足。更关键的一点是,这些学生迟早都要进入社会,加入到社会的竞争中去,如果没有良好的额身体素质,必定会在激烈的社会竞争处于不利地位,而青少年的身体正处于成长发育之中,如果在这一过程中不加强锻炼,就会错过佳的身体能力塑造关键期,后期将无法弥补。拉伸运动能够提升学生的身体协调性,我们都知道身体协调能力对于一个人来说是至关重要的,它甚至是由小脑的发达程度所影响的,我们身体的各部分关节包括器官之间都是互相关联的,那么也就是说,锻炼身体的协调度其实也会影响脑部的发育程度,所以,提升学生身体的协调度需要把拉伸运动渗透到具体的体育教学活动。除了身体协调,拉伸运动也会使学生在运动时增加关节的活动范围,我们现在的运动方式有很多中,从无氧运动到有氧运动,包括跑步、跳绳、健美操、打球等,这些运动方式虽然对人体的锻炼都是有益的,但是,很多运动都是针对某一个关节或者身体的某一部分的锻炼,比如说跳绳主要锻炼我们的弹跳力和双臂的肌肉以及肘关节的活动,这样我们就需要把多种运动方式结合起来才能起到全身性的锻炼效果。但是我们在进行拉伸运动的练习时,全身上下的多个关节都会得到放松和拉伸,甚至包括手指关节这些精细性动作的小关节也会涉及到,所以,无论是对身体各方面的影响,还是学生的未来发展的影响,把拉伸运动更多的加入到体育教学中,是非常有必要的。
三、 如何把拉伸运动更有效的渗透到体育教学中
既然拉伸运动在体育教学中有如此重要的意义,那么教师就要考虑如何更好的把拉伸运动与具体的体育活动的开展相融合了。要想发挥这一运动的好效果,学校应该树立正确的态度,采取鼓励支持引导的方式,大范围的普及开展这一运动,并且针对这一运动对于教师提出要求,加入体育要素的考核标准之中,这样才能引起教师和学生的重视。要想把这一运动渗透进体育教学中,还要发挥教师的作用,教师作为体育活动的,应该从课前到课中再到课后,都起好引导性的作用。是课前课程设计,在新模式的互动教学下,不再是单一的老师教学生学,而是教师要多引导启发学生的自主学习能力,这就要求教师在进行课程设计时要考虑教学内容的全面性和趣味性,所设计的课程不仅要符合学生的年龄特点,还应该符合时代的发展要求,而且还应该注意课程的全面性和多样性,不使用单调的课程模式,只有符合时代的标准又具有趣味性的课程内容才能激发学生学习的兴趣,从而才能获得更好的发挥教学效果。要想把拉伸运动运用到体育教学活动中,重要的还是要让学生都参与进来,也就是发挥学生的主体作用,学生在教学中处于主体地位,教师一定要认识到这一点,去尊重每一个学生,根据学生不同的特点实行因材施教的方法,也是教师在进行体育教学中应该注意的一点,对于学生来说,特别是青少年时期的学生,他们对于运动还是比较欢迎的,所以开展拉伸运动的教学只要找对教学方法就会取得良好的教育效果。体育教师也要加强自身的思想道德修养和科学文化修养,即使不能达到化水平,也一定要不断的学习和进步,让学生明白,体育课同样也是一节提高思想素质全面发展的课程,而不仅仅是锻炼身体的课堂,只有教师用严格的标准要求自己了,学生才能提高自己的体育意识,才能更好的投入到体育课堂中,教师也能更有效果的进行体育教学。作为体育教师,在这项运动的开展中发挥着的作用,不仅负责引导学生的体育锻炼发展,还担负着学生身体素质提高的重要作用,所以教师应该进行全面的考虑,在当前的体育教学缺乏亮点的时代应该怎么把拉伸运动这一基础性运动更好的融入教学中去,这不仅关乎体育的发展,更关乎教育的发展。
拉伸运动作为一种基础性的运动方式,普及性其实是比较高的,因为它对身体素质的要求是比较低的,不像那些竞赛式的体育运动对于身体的各项能力都有严格的要求,所以在写学校中进行推广非常有必要。二十一世纪已经不是单一的发展,现在我们对人才的要求就是全面发展,体育素质作为基础教学,对其他的能力的培养的影响力都是非常大的,应该给予重视,而如何让具体的拉伸运动在体育教学中更好更全面的渗透,也是每一位体育老师应该重视起来的问题。
案例:
遇见更美的自己 让你像韩国女人一样的活着
——RGO韩式半/皮肤管理上海开课
用的技术、天然的产品、“韩国”的手法去创造美,让你的追随者发现自己的美,让你在创造美的事业中遇到更美的自己,像韩国女人一样活得,这是RGO的文化理念。RGO创造美,让你遇见更美的自己。
RGO力求将的韩国“本土美”文化理念引入到中国,2017年7月22日,RGO上海校免费“韩国美睫/半公开课”盛大开启,届时中韩方院长同步授课,让你了解更的东方美,用全新的理念去理解韩国半定妆和韩国皮肤管理。
韩国,一个让女性着迷的“美”之国
美之物人人驱而求之,女性的美也是如此,固然有天然之美,但随年龄之增长,必然会容颜老去,但走在韩国街头,那“徐老半娘”依然风韵犹存,简单的装束,淡却的妆容,优雅的举止,让人惊叹。
她们并不凭借妆容来“”自己,但当实力旗鼓相当时,拼起颜值和魅力,她们因努力而出众,因出众而受尊重。她们给人以美感,并不高调,却处处凸显,她们不需要言辞,肌肤透出的光,足以让人感受她们活得多么自信和。
韩国女星的柔美让人沉醉,那些创造美的“艺术家”们,用的技术创造了整个国家的美,街头女性与景象的赏心悦目,应该是不少到过韩国的人贴切的感受了吧。
RGO:我们善于留住美 更善于创造美
身体发肤受之父母,传统的中国女性对于“整形”是拒绝的,而RGO业务用简单的操作,注重留住女性真实、原始的美。
RGO提倡韩式皮肤管理,教会女性日常肌肤管理方法,帮助其进行肌肤深层,采用天然产品加强肌肤自愈能力,有效的基础上,让肌肤更白,去除细小皱纹,有效抗击衰老,给足肌肤影响,让胶原蛋白迅速生长,肌肤散发出年轻魅力。
RGO提倡半定妆,韩国讲师亲历现场,进行半定妆技巧授课,让你“精雕细琢”,将女性原始美的点“凸显”出来,不足点加以美化,简单的操作,的定妆。
同时RGO日韩假发技术,弥补女性自身发质和发型的不足,从自身特点出发,打造适合的发型,凸显女性容颜魅力。
加入RGO 你还缺什么
RGO上海校区公开课每月循环开设,提供免费和付费培训,带来韩国院线产品1手资料,为创业者提供多种创业模式,0加盟费、公司入股形式加入,让创业成本不再遥不可及。
公司全面负责运营,加盟人员定期回归参与技术培训,韩国老师驻点服务,为你的创业带来更多保障。
韩国,一个用“容颜”诠释美的国度,学习韩国人皮肤管理和半定妆技巧,RGO带你创造一份事业,未来遇见更美的自己。

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