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今年9月一则新闻让体育再次走进了舆论中心
9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》。该通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。
随后云南省成了“吃螃蟹”的省份，不仅将体育中考分值提升至100分，和三大主科语数外平起平坐，还公布体育100分的详细构成，顿时又引发一波热议。
其实一直以来对体育的重要度讨论就没有停歇过。
有些人认为身体是一切成绩的基础，只有身体健康，做起任何事来都能事半功倍。
而有些人则认为，学识、能力和大脑都要比体育重要很多，体育固然有它魅力的一面，但让它和语数外平起平坐，就有点本末倒置了。
对于这样的争论，我们要理性看待，体育和智育的发展是相辅相成的，并不存在舍弃谁而保存谁。
体育局和教育部联合出台这样的政策，其实也是在传递一种讯号，即我们国家的教育体制正在改革，以往只重成绩而忽视孩子们其他方面发展的模式正在被一步一步改变，德智体美劳齐头并进，为新时代培养新人才成了主要方向。
正是基于这样的大环境，才有了中考体育的改革。
那么体育对孩子真的重要吗？其实这个问题是毋庸置疑的，从这几年频频发生的大学生体能测试学生猝死事件就能看出一二。
这是直观的体现。身体素质与人体运动能力密切相关，我们常说的力量、速度、耐力、柔韧、平衡、灵敏就是这个概念的具象表达。
体育运动就是通过长时间学习、练习特别的技能，针对性的提升这6大维度，将这部分功能“存储”起来，“存储”的越多，和别人的距离就拉的越远。
身体素质为我们日常生活学习供氧供能，对于孩子们的重要性不言而喻，充足的精力、更为集中的注意力、遇到危险时的快速反应能力甚至持久的学习能力都离不开的身体素质。
02.体育提升抗挫折能力
抗挫折能力也可以称为逆商，即孩子在挫败和逆境中依然可以保持积极向上的心态，而不至于颓废。
在去年的热播剧《小欢喜》中有这样的一幕：女主角英子在家庭和梦想的双重压力下离家出走，终在父母面前攀上栏杆准备跳海，准备用死亡来对抗挫折。
在日常新闻中如果我们稍加关注，就可以看到很多孩子在看似细微的挫折和逆境中选择放弃生命。
我们为什么说体育运动可以增强孩子的抗挫折能力提升孩子的逆商呢？主要原因是，在体育运动中，失败是一件非常寻常的事情。
孩子们在完成一个哪怕看上去不是那么标准的侧手翻，都要在失败中前行很久。而这些失败恰恰是他们迈向成功的经历，只有在一次次的失败中找到错误进行弥补，在失败中找到技巧加以运用，才能真正完成。
是的，我们在意失败，但我们更在意如何去战胜失败，在失败中乐观积极的寻找成功的机会，这就是抗挫折能力，也就是逆商。
体育，从来都不是一个人的事情。
在体育运动中，哪怕是个人项目，背后都是个人和老师的配合，更何况在训练过程中，朋友伙伴的支持都是不可或缺的。
而团队项目中，团队成员间的协作更是重中之重。
遇见问题的时候，如何去和伙伴沟通解决问题；
如何根据每个人不同的特点和能力去协调配合以达到佳的结果。
在体育中，团队协作往往比个人的努力更加重要，也决定着个人的努力是否能够开出美的花。
日常训练中的配合和协作，将对孩子们的心理产生深远的影响，让他们未来更愿意在力有不逮的时候去寻求帮助，在身处的团队中游刃有余。
无论是竞技体育还是非竞技体育，要想取得一定的成就，离不开数年甚至数十年如一日的训练。
行百里者半九十，距离完成一个目标近的时刻，往往也是难的时刻。
体育运动对孩子们的影响，也就是让他们在后甚至看不见胜利前奏的情况下，依然可以凭借强大的意志力坚持下去。踏过黑暗，走进黎明。
而执行力则更加清晰。
体育运动往往需要在指令下达后快速做出反应，完成相应的任务。在日常不断训练积累的过程中，执行力会自然而然的提升。
更重要的是，的身体素质、孩子们的强专注力和意志力，都是强执行力的底层建筑，而这些都和体育运动关系密切。
回到初的问题：体育真的重要吗？
答案相信不需要再次强调了！
“发展体育运动，增强人民体质”，在数十年位伟人说出这句话的时候，就预示着体育终将走上舞台中心。
“野蛮其体魄，文明其精神”也揭示着一个文明若想回归中心，就必然要将体育和智育放在同等重要的地位加以发展。
庆幸的是，我们现在已经意识到了，各地学校也已经在制定相应的政策，让体育真正意义上的“站”起来。
在文章收尾的时候，突然看到一篇发表在柳叶刀杂志上的研究：中国人19岁男性平均身高已经达到4392.5px，女性平均身高达到4087.5px，均为东亚。
我们相信这不是终点，尤其到体育再次被重视起来的时候，孩子们的身高仍然还有上升的余地。
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