关键词 |
代写教案多少钱一份,网上有带些教案的吗?,天津带些教案,有代写教案的机构吗 |
面向地区 |
全国 |
三、幼儿回班讨论、交流。 1、教师:你们交到朋友了吗?他(她)叫什么名字?你用什么方法交到朋友的? 2、幼儿交流。 3、教师和幼儿讨论所观察到的三种交朋友的情况,并提问:哪一种是好的方法? 4、教师和幼儿讨论:想交到朋友应该怎么做,可以说些什么?可以做些什么? 5、教师和幼儿共同小结:交朋友要大方,要介绍自己,然后主动地向别人说出你的想法,询问朋友的名字并和他(她)一起玩。
(4)出示图四,引导幼儿观察细节,尝试描述角色的神情和对话。 提问: 1、小兔想到的是什么办法?看上去像什么?(直升飞机)你是从哪里看出来的? 2、小兔、长颈鹿、袋鼠它们现在是什么表情呢?猜猜看它们都会说些什么呢? 三、引导幼儿完整连贯地讲述四幅图片。 师:现在谁愿意先来试试完整连贯地讲讲这四幅图?
(3)说的时候还要用上刚才我们学的好听的词、小动物心理想的和它们的对话。 五、集中交流分享故事。 师:“谁愿意和大家分享一下你的故事吗?”