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从宏观上来讲，从多媒体教学时代到
人工智能教学时代，VR将扮演着重
要的技术支持角色，中国的未来学校
和智慧课堂改革中，VR教育将成为
重要组成部分；
功能
实验引入：讲解实验原理，实验理论基础学习
实验探究：虚拟实验操作
边学边做：实验考核，对所学内容进行测试
贵州大学生命科学学院虚拟仿真实验室：主要内容：包含8个实验，
1，动物基因组DNA提取
2，琼脂糖凝胶电脉检测DNA
3，PCR聚合酶链式反应4，从琼脂糖凝胶中回收并纯化DNA片段 5，大肠杆菌感受态细胞的制备 6，目的基因的连接、转化及重组筛选 7，质粒DNA的提取和电脉检测 8，植物总RNA的提取
贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件：该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现，包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟，学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动，模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。
工业产品展示：虚拟现实技术从进入中国开始就被广泛应用在工业生产中。中国新型工业化道路，推进信息化与工业化融合，而虚拟现实就是解决工业信息化的一种有效途径。现在虚拟现实技术是科研人员从事产品设计与技术创新、销售人员营销方式、维护人员学习培训的重要手段。
虚拟实验室： 利用虚拟现实技术，可以建立各种虚拟实验室，如地理、物理、化学、生物实验室等等，这种基于实时渲染出来的三维模拟学习环境较传统实验室有着无法比拟的优势。
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